اريد حلا يااخواني واخواتي

:
sadness: بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اريد حلا يااخواني واخواتي لهذه المشكله

لدي ابن في الصف الثاني وليس لديه رغبة للدراسه وحاولت معه بكل الاساليب
باسلوب التشجيع تاره وبالهدايا تاره وبالتوبيخ تاره اخرى ودون جدوى واشتريت له بعض الالعاب التعليميه

ودون جدوى

هل من فكره جديده استفيد منها ياعزائي

مع الشكر

مع تحيات

ام حسين

الاخت ام حسين

تحياتى

تأكدى كثير من الاطفال يعانون ما يعانى طفلك ولكن المثل يقول اذا عرف السبب بطل العجب

اختى العزيزة انا ليس دكتور نفسانى وانما مرت على هذه الحالات والحمدلله قد تجاوزناها معا

لقد جربتى عدت طرق الا ان هناك طرق اخر لم تجربيها على سبيل المثال هل حاولت ان

تسألى اقرب المقربين اليه اقصد الاطفال الذى يلعب معهم دائما وباستمرار لعل لديهم الاجابة

عن السبب هل جربت ان تجتمعى مع المشرفة الاجتماعية حيث بمقدورها مناقشة المدرسات

لمعرفة السبب وتشجيع الطفلة على حب الدراسة بالملاطفة والتشجيع اختى ان المدرسة لها

اسلوب عجيب وان شاء الله باستطاعتهم مساعدتك لتجاوز هذه المشكلة واحذرى سهر الطفل

بمعنى اخر النوم المتأخر حرمانه من بعض الاشياء لاتحاولى تقديم كل شىء يرغب فيه مثلا

اذا اردت هذا الشىء ليكن مقابل الذهاب الى المدرسة هذا مالدى ارجو ان اكون قد وفقت بهذه

المساهمة البسيطة اعانك الله على زوال هذه المشكلة اللهم امين

ولك اجمل تحياتى

السلام عليكم,
نود ايجاد حل فعلا لإبنك إن شاء الله, لكنني أعتقد ربما ابنك من النوع الخجول وربما يمتلك مشاكل من احد الطلاب أو المدرسين (لا قدر الله) ومن ثم فإنه لا يستطيع ان يواجهها بسبب خجله أو ضعفه إن كان ضعيف البنية , لذا فأبدي رايي بأن يلتحق بمركز تعليم الكاراتيه أو التيكواندو أو نحو ذلك منها يستفيد ويتقوى جسده وفيها ترويح عن النفس إن لم يكن من النوع الاجتماعي كما أنه يقوي ثقته بنفسه. وحاولي استنطاق رأيه في المدرسة دون ان توبخيه أن اساء الفهم وحاولي اقناعه باللين فأن لم يكن هو مقتنع بفائدة ذهابه إلى المدرسة فلن يقنعه أحد.
ونتمنى ان نكون قد ساهمنا في حلها إن شاء الله. وندعو له الله بالهداية.

بالنسبة للاطفال في هذا السن

ننصحك بعدم ذكر هذا الموضوع مباشره ( أي عدم فتح حوار مع الطفل حول كرهه للمدرسه وعدم تقبله الذهاب لها )

بل قومي بتجنب المواجهة مع الاطفال في هذا السن

فنحن الكبار ( أولياء الامور ) نستطيع ايهامهم بما نحن نريد بدون اشعارهم

والطريقة كالتالي :


لا تذكري للطفل اي شيء عن كرهه المدرسه

بل

ننصحك بان تعززي افعاله الايجابيه عند حدوثها بقولك احد الاقوال التالية لمن هم حولك وليس له مباشرة

1- احسنت.......... ثم انظري لمن هم حولك وقولي هو فعل كذا لانه طالب مجتهد و يحب المدرسة

2- ممتاز ...... انظروا له انه يفعل كذا او يتصرف كذا لانه يحب المدرسه

3- ما شاء الله ..... اسمعو له انه كالطلاب المجتهدين الذين يحبون المدرسه

بالاضافه الى ضرورة مراجعتك المدرسة وتوضيح الصورة للمرشدة وللمعلمات لكي يقوموا بتعزيزه في المدرسة وتحبيبه بها دون شعور

مثل اعطائه النجم والطبع على دفاترة

أو كتابة اسمه على لوحة الشرف داخل الصف عند اي عمل ايجابي

فالعمليه تكون بدون اشعار الطالب وبدون المواجهة

وهذا اقوله لك من خبرة ومن استشارة المرشدة الاجتماعية في مدرستي

واهلا وسهلا بك مليون

ولك

مشكور حبي الكويت على المرور ومثل ماقلت لقد اجتمعت مع المشرف ومع المدرس ولكن مع الاسف توضح الي انه المدرس اول سنه يدرس وما عنده اسلوب في التعامل بل زاد حالته سوءا جعل يعاقبه بالضرب والتوبيخ فاصابته حالة من الخوف مع اني موضحة له بانه خجول مباية العام الدراسي ومثل ما قلت اتفقت مع المشرف الاجتماعي ان اسا ل التلاميذ الذين معه في الصف وسالتهم وقالوا بان المدرس دائما يضربه على يده بالعصا وشكوته عند المشرف الاجتماعي فانا الان احاول نقله من عند المدرس نفسه اكرر شكري حبي الكويت على المرور

شكرا على المرور actionوفعلا توقعاتك في مكانها انه خجول وضعيف البنيه واتمنى ان استفيد من الحل ومشكوره جدا جدا على الحل انشاءالله ساجربه معه ويكون بفائده

شكرا no-one-roseعلى المرور وعلى الحل المشكله انه المدرس نفسه عصبي ويتعامل معهم بعصبيه فانا احاول في نقله الى مدرس اخر لانه من كثر ما يخاف منه حت الاشياء التي يعرفها لايحلها ويحمل القلم في يده دون ان يكتب شيئا فانا اقترح بان اخليه يعيد الصف الثاني لانه كيف ينتقل الى الصف الثالث وهو لا يجيد القراءه والكتابه هل هذا التصرف الى صالحه ام اريد منك الد في اسرع وقت ممكن مع الشكر الجزيل

طالما ان المشكلة مع المعلم

ارجو منك ابلاغ الادارة واعلام المدير والمشرف الاجتماعي بالمشكله وحتى لو اضطر الامر لمواجهة شخصيه مع هذا المعلم العصبي

فالطفل في هذه المرحلة يجب التعامل معه بلطف ولين ومحبه وتفاهم بعيدا عن العصبيه


ويجب تدارك الوضع باحضار معلمة خاصه للطفل في البيت فالمنهاج بسيط والاطفال في هذا السن ما شاء الله عنهم يلقطون المعلومات بسرعه وبراعه واستغلي فترة العطلة الصيفيه

فلا داعي لان يعيد الصف وتبقى وصمة عار او عقده في مستقبل الطفل بان يشاهد كل اقرانه اعلى منه صفا وهو ما زال مع نفس الكتب ونفس المنهاج مع اطفال اصغر منه

ويا هلا بك اختي

واي خدمه نحن باذن الله مستعدون بها

ويا هلا

اشكرك اختي على الردNO -ONE-ROSEلقد تحدثت مع المرشد الاجتماعي عن اسلوب المدرس ولكنه رد علي بان المدرس من المدرسين ذوات الكفاءه لديهم في المدرسه وليس انا اشتكي منه في المدرسه بل الكثير ومع الاسف لن نجد حلافانا سانقله الى مدرسة يدرسن بها مدرسات يمكن يتلطف له الجو وهنا ك سؤال اخر اريد منك الاجابه عليه وهو يعني في اعتقادي بانه لن يستطيع استيعاب منهج صف الثالث وهو لايجيد القراءه والكتابه اليس كذلك؟
واقدم لك جزيل الشكراختي
انا في انتظار الرد

اختي العزيزه
مشكلتك اكثر الاهالي عانو منها وانا احدهم
وساحدثك مادا يمكن ان نعمل
اختي العزيزه الطفل في هدا العمر يحتاج الحنان لا الضرب فهو في عمر لا زال فيه يجلس في حضن والدته و يعبر في البكاء عما يضايقه
لدلك اهم شيء ابعاده عن هدا المدرس اللى ما زال يعيش في العصور الوسطى يجب ان تبلغ عنه لعدم قانونية الضرب
ومعاقبته
الطفل في هدا العمر ادا احب المدرس احب الماده التي يدرسها فاهم شيء هي ان نحبب الطفل بالمدرسه وان يشعر في الامان في المدرسه فالمدرسه اصبحت بالنسبه له المكان الدي يضرب فيه
مع احترامي لمن اقترح احضار مدرس خصوصي للطفل ارجوك ان تبتعدي عن هدا الشيء لانه سيعلم الطفل الاعتماد عليه و ازدياد بعده عن المدرسه ويضعف من شخصيته
واهم شيء حاولي زرع الثقه في طفلك علميه ان ياخد حقه من اي شخص حتي لو كان المدرس ولكن طبعا باسلوب احترام الاكبر
اختي دعيه يناقشك في مواضيع مختلفه انسي موضوع المدرسه لفتره امامه و ازرعي الثقه بالنفس عنده لا تهتمي في العلامات في الوقت الحالي الاهم شخصية الطفل ونفسيته

اعتدر غلى الاطله ولكن النتيجه معي ان ابني من الطلاب المتميزين في المدرسه
وهو الان في الصف العاشر
و اتمنى لك التوفيق

اهلا وسهلا بك اختي

من المعلوم ان الصف الاول الاساسي

هو الصف الذي يتعلم به الطفل اشكال الأحرف وكيفية قراءة الاحرف بالتشكيلات من الضمة والفتحة والكسرة والسكون بالاضافه الى قراءة المقاطع

فاذا كان الطفل لا يقرأ وهو بالصف الاول

فالصف الثاني سيدعمه ويؤسسه

اما اذا كان الطفل لا زال لا يقرأ وهو الان بالصف الثاني

فهذا يعود الى سوء التأسيس من المدرسة وعدم المتابعه بالبيت

غاليتي

هناك برامج تعليميه تباع على سي دي تستطيعين الحصول عليه

يعلم الطفل الاحرف على الكمبيوتر بالصوت والصوره

ربما احبها طفلك وهي جميلة وممتعه

ويجب عليك احضار مدرسة للطفل في المنزل في فترة مكثفه..... فاذا احسست ان الطفل استوعب واهتم وزادت قدراته

لا ترسبيه بل دعيه يترفع للصف الثالث

اما اذا لم يكن هناك تجاوب فإعادة الصف في مصلحة الطفل

ــــــــــــــــــــ

همسة

نقل الطفل من المدرسة هو الحل الاخير دوما اذا لم يكن هناك مجال لنقله من الشعبه الى شعبة اخرى ..... وذلك لصعوبة تعود الطفل على مدرسة اخرى وابتعاده عن اصدقاءه

ويا هلا بك

هلا اختي فعلا كلامك في محله انا تناقشت مع المدرس في موضوع نقله الى مدرسه اخرى ولكنه نصحني بعدم نقله لانه لن يتاقلم مع الموجودين بسرعه خصوصا لانه خجول
اما من ناحية متابعته في المنزل فانه عنيد جدا جدا ويضيع الوقت وهو على حل الواجبات فقط لقد اتعبني بدون فائده
ومشكوره اختي جدا جدا على الحلول التي قدمتيها وانشاء الله سانفذها واحاول معه ومن ناحية المدرس الخصوصي وديته الى مدرسه وكان مرتاح وياها ويحب الذهاب اليها والكتابه والمراجعه معها لمدة خمسة شهور وبعدها لاادري ما حدث اليه رفض الذهاب مره وحده وحتى لو راح لايرضى ان يكتب شيئا
ومشكوره no-one-rose

مشكوره اختي هيفاء على المرور واتمنى تكون محاولاتي مع ابني ناجحه نفسك