|
اهتمام السويديين بالطفل
توفر الدولةالسويدية خمسة أنواع خدمات ملاحظة الأطفال :
· دار الحضانة التي تستقبل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين سنة واحدة وست سنوات.
· دار الحضانة العائلية حيث تستقبل المربية النهارية الأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين سنة واحدة واثنا عشر سنة في منزلها.
· دار ملاحظة أطفال المدارس تستقبل أطفال المدارس الذين تتراوح أعمارهم ما بين ستة سنوات واثنا عشر سنة قبل بدء الدوام المدرس وبعد انتهاء الدوام .
· المدارس التمهيدية الجزئية وتسمى مدارس لهو الأطفال وتقدم خدماتها مجانا لجميع الأطفال ما بين الرابعة والسادسة من العمر.
· المدرسة التمهيدية المفتوحة ويستطيع أولياء الأمور أو مربية الأطفال الذهاب إليها سويا مع أطفالهم كل يوم .
فنلاحظ مدى اهتمامه ورعايتهم للطفل وراحة الوالديين خاصة اذا كان الوالديين لديهم وظائف فنرى توفر الخدمات وتعلم الطفل نشاطات مختلفة تنموية وتزيد من معرفة الطفل فمشرفي الحضانات ليسوا فقط موجودين لملاحظة الاطفال ومنع النزاعات بين الاطفال انما عملهم عمل تربوي مبني على اشعال وايقاد ذكاء ونشاط الطفل من خلال النشاطات الموجودة في مراكزهم التي ترعى الطفل فانا اتسال لما لا نكون كذلك لما الطفل العربي لا اهمية له لما لا رعايةله لما نراه في الشوارع بدون هدف محدد مشرد ليس له نشاطات فكما اعلم ان الطفل شعلة متقدة من النشاط لما لانوليها رعايتنا لتكون لنا الفائدة اولا واخيرا نربيه ونبرمجه ليكون عونا لنا في المستقبل لبناء الامة العربية الاسلامية اتمنى ذلك وادعوا الله
|